7月8日上午，第二届教师勇气更新U境进化公益工作坊在福建厦门拉开序幕，正式开启为期五天的教师心灵之旅。来自全国各地的教育专家、跨界创新人士、教育公益基金会代表、勇气种子教师、海沧区教师代表等千余人出席活动。

第二届教师勇气更新U境进化公益工作坊现场

活动以“教师的勇气更新与教育环境的进化”为主题，以专家讲座、七大平行论坛、九大体验式工作坊等多种形式，为教师营造养心氛围，赋能教师个体和共同体，照亮自己彼此照亮，探索教师的内在成长。

“教师如何自我更新自己知识、更新自己的能力才能适应未来社会的需要？”活动现场，厦门市教育学会会长林佳添在致辞中表示，希望教师们通过勇气更新，U境进化，追寻“自身认同与自我完整”，实现“外观世界与内观心灵”的通达，成为学校教育与家庭教育的觉醒者和觉悟者，成为知行合一的课堂变革者和开拓者，成为教育系统和谐生态的共建者和促进者，成为社会和谐与国家和谐的共建者和促进者。

厦门市教育学会会长林佳添致辞

 “最好的教育是触动和唤醒。”厦门市海沧区教育局局长孙民云在接受中国网海峡频道采访中表示，教育是一个循序渐进的慢过程，海沧区坚持把教育事业摆在优先发展的战略位置，在管理机制、科研教学、教师培训等方面实现了跨越式发展。此次活动将助力拓宽教师的眼界和心境，形成巨大能量，赋能教育事业发展。

厦门市海沧区教育局局长孙民云作《在经典阅读中获取勇气的力量》演讲

 中国教育学会基础教育国家级优秀成果推广应用项目组负责人、全国教育局长研究联盟创始人方华认为，“教师”是教育发展领域绕不开的话题，“条条大路通罗马，罗马是目标，道路是策略，如何实现二者相通显得尤为关键。”方华表示，此次活动的主题是基于大群体下瞄准个体的发展，“教师勇气更新”将通过心灵滋养打通教师心灵成长的通道。

中国教育学会基础教育国家级优秀成果推广应用项目组负责人、全国教育局长研究联盟创始人方华作《教学勇气与教育生态》演讲

“做教师最难在于化育人心，在于引导每个生命发现和体证自己内在的无穷宝藏。”教育学博士，教师勇气更新发起人吴国珍介绍，此次教师勇气更新活动将引导沉潜U境“源头”，心上发力，唤醒每位参与者开发自己内心的无穷宝藏，无限多元绽放能量，根植中国传统大智慧，培根铸魂。

教育学博士、教师勇气更新发起人吴国珍作《勇气更新让心灵明诚》演讲

“教师勇气更新公益工作坊以‘U型’理论为探究工具，回观教师生命改变与成长轨迹，深潜教师自我生命的意义系统，探索教师未来的更多可能性。”深圳市宇泽公益基金会理事长，勇气更新中心筹备召集人吴虹表示，这是一次由“经济扶贫”转向“精神扶贫”教育经验的有力实践。教师勇气更新公益活动十八年来几经转折，2013年从北京走向全国流动发生，2017年由学校举办转向区县或集群举办，2019年由线下转向线上线下结合，吸引更多教师内醒觉照，沉潜成长，共生共创，有力地赋能教师个体和共同体，催化教育系统自然平衡。

深圳市宇泽公益基金会理事长、勇气更新中心筹备召集人吴虹

活动上，青岛赫德双语学校小学部校长李虹霞向与会成员分享“幸福教室”的故事，深深地感动了在场的参与者。

青岛赫德双语学校小学部校长李虹霞作《U境教育爱的流现》演讲

活动同步首发新书《勇气之路》，译者骆骏分享了《勇气之路》的内容与精神，向大众传递“勇气，愿大家需之时能得、有之时能予”的心灵内核与价值。

译者骆骏分享《勇气之路》的内容与精神

 据悉，此次召开第二届教师勇气更新U境进化公益工作坊，既是充分发挥优秀学校、校长、教师的示范、辐射作用，促进厦门教育教学改革发展的深化与创新的重要行动，也是借助全国优秀教育资源，发挥民间智库的作用，积极推进学术交流与合作的重要举措。

依托此次工作坊，将进一步助力广大教师汲取教育智慧、促进专业成长，激发更多的教育创新思维，为加快推进厦门市教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育赋能增效。（王庭集）