中国网福建讯（记者 杨漳凤 实习记者 黄志勇）6月16日，在厦门“我为群众办实事”大型蹲点式集中采访活动中，媒体采访团一行聚焦群众关心的教育问题，实地采访了厦门市湖里区梧桐实验学校建设现场、思明区厦门六中初中部、以及翔安区第六实验小学。

当天上午，采访团来到厦门市湖里区梧桐实验学校的施工现场，了解学校的建设进度及施工情况。据教育局局长吴雪慧介绍，梧桐实验学校从去年10月1号开工，计划用294天时间建设完成，建设项目是工期最短的一个学校，预计在今年7月31号交付使用，确保在9月1号开学正式投入使用，可以实际有效解决周边学位紧张的问题。

目前，该项目总用地面积约1.73万平方米，总建筑面积约3.04万平方米，规划建设48班规模的九年一贯制学校，规划建设3栋楼，建成后可提供义务教育学位达到2220个。并且还把周边三所学校捆在一起，实行三校多校划片，让周边居民能够就近选择孩子们的学校，同时也是打造高品质高质量的家门口的现代化学校。

随后，采访团抵达厦门市思明区厦门六中初中部，通过副校长李志东介绍，采访团观看配餐视频，了解学校及配送餐的工作情况，以及课后延时服务等具体问题深入采访。

据悉，为保障食品安全，校方会不定期的根据学生家长的陪餐的情况反馈，还有学校领导每天陪餐进行调整，一学期会组织两次的去配餐公司进行现场的考察，然后家长可以不定期不用预约的，随机的去配餐公司去考察，如此确保整个配餐的质量和食品安全营养搭配都符合标准。目前，厦门六中初中部学生2218人，用餐学生约1800人。

自党史学习教育开展以来，厦门教育局为持续推进学校食堂建设,健全学生午休管理机制，探索开展课后延时服务和午餐午休工程。现如今厦门市中小学生在50万左右，现已有将近30万左右学生参加了课后延时活动，占比中小学生比例63%，今年希望能再有所突破提高到66%-67%。

采访团第三站来到厦门市翔安区第六实验小学，在原本部欧厝小学观看学生社团活动，最后实地参观新校区了解新校区的建设情况。在2019年10月份欧厝小学升格为区直属校，改为翔安区第六实验小学。据校长刘杨介绍，在2019年欧厝小学原先只有9个班级，只有320名学生，经过一年多的发展，现在学校有600多人，扩大到14个班，现如今新校区已建成，将有23个班的办学规模，预计会超过900多名学生，仅用两年的时间实现了从当初300人翻了两番，可见周边群众对于孩子学位的需求。

据了解，新学校占地面积22173.6平方米，建筑面积16091平方米，绿化面积达6531平方米，拟开办36个班，可提供1620个学位，有提供700多名学生同时就餐的营养餐厅，能容纳700多人同时运动的室内体育馆以及集创客中心、成长文化中心、艺术中心、健体中心于一体的多功能及专用教室一应俱全，将会极大提升学校的办学质量。

学生家长黄连春表示：我们选择把家安顿在这里，现在小孩子刚上一年级，我们也会见证这个学校的成长，从孩子入学开始就已经开始体验了军训活动，入队仪式，包括开展了很多的社团的活动，不仅丰富孩子的业余生活，家就住在对面小区，作为家长也很安心。翔安教育局事务受理中心王永灵主任也表示，为解决“入学难”问题，持续推动学校建设，加快学位供给，实施补短扩容行动，翔安区有75个项目列入该项目行动库里，占全市的三分之一，所在的第六实验小学新校区，也是该项目之一。这个项目的建成可以服务于翔安县周边社区以及新开发的住宅小区。

厦门市教育局副局长郑朝南表示，课后延时服务是国家治理体系和治理能力现代化的基层典型案例，厦门的课后延时服务已形成 " 全国经验 "，得到中央政法委多次批示。

据悉,为进一步提升课后延时服务能力和水平，厦门将结合实际，借鉴其他地市做法，进一步采取包括完善收费政策、拓展特色项目、推行午餐午休工程等措施，满足学生的多样化、个性化需求，不断增强人民群众教育获得感。