青少年时期是人生发展的关键阶段，其心理健康状况不仅影响着个体的成长与发展，更是关乎整个社会的未来走向。据《中国公民心理健康发展报告（2019—2020）》显示，我国青少年的抑郁检出率为24.6%。其他不同程度的心理健康问题可能更多，如压抑、焦虑、自卑、自闭等。当前，青少年的心理健康问题日益凸显，成为备受关注的焦点。如何守护青少年的心理健康，如何为他们营造良好的成长环境，成为摆在我们面前的重要课题。

近日，临湘市委政法委牵头主导，各相关部门完善心理服务、疏导和危机干预机制，牢固树立“平安是基、心安是魂”的理念，在全市创新开展“平安岳阳•心安临湘”建设，深入践行新时代“枫桥经验”。临湘市教体系统、卫生健康系统正以实际行动开展“平安岳阳•心安临湘”青少年心理健康教育活动，旨在前端治理，从心灵深处关爱青少年的成长与发展。

前端治理深入人心

去年9月以来，临湘市教体局对全市学生心理健康进行了两次监测，通过科学排查和分级，数据与全国数据基本吻合，30%左右的学生患有不同程度的心理问题，其中二级及以上达8-10%，约5000多人，列入重点关注对象达3681人。

面对日益加剧的青少年心理健康问题，引起了临湘市委、市政府的高度重视，该市市委书记王文华，市长刘琦高度关注，并在市委常委会议上作出重要部署，市委政法委召开了“平安岳阳•心安临湘”建设专题会议，提出了践行新时代“枫桥经验”，全面打造“心安临湘”的奋斗目标，市财政每年安排专项经费 60万元用于教体系统心理健康教育，由临湘市民政局牵头成立未成年人保护救助基金，临湘市卫健局牵头成立临湘市心理健康和社会工作促进会，整合全市心理咨询师(医生)力量，分组分片分行业，及时介入、参与突发事件处置，重大矛盾纠纷化解，利剑护蕾，社区矫正，特殊人群管理，问题学生、留守学生关爱等活动，提升矛盾纠纷和各类风险的化解能力和效果。心理咨询师网上坐班疏导或线下实地指导、用鼠标或线下咨询解决群众心理问题。临湘市教体局十分重视师生心理健康教育，重点关注初、高中学生，将心理健康辅导融入日常教育教学当中，实现心理健康教育全覆盖。该局与北京专业机构签约，聘请专家对全市教师进行了三次线下培训，培训人员达2000余人次，其中900多名班主任进行轮训，目前已有200多名班主任和100多名教师取得心理健康咨询师持证上岗资格，心理健康教师配备实行了“以专带兼”，最终实现班主任全员持证上岗的目标。此外，通过线上向家长推送7次专家讲座，深受1000多名家长的一致好评。

平安是基，心安是魂。“心安临湘”建设深入校园为青少年心理健康教育提供了专业的服务，效果明显，大有可为。

专业的心理健康教育工作者们通过丰富多彩的形式，如专题讲座、小组互动、案例分析等，深入向青少年传递心理健康知识。他们耐心地解答着学生们提出的各种疑惑，引导学生们正确认识自己的情绪和心理状态，帮助他们学会应对压力和挑战的有效方法。

各学校积极行动，纷纷建立专门的心理咨询阵地，为学生提供一对一的心理辅导服务。老师们更是以身作则，在日常教学中融入心理健康教育元素，时刻关注学生的心理变化，及时给予关怀和支持。

这一活动的开展，引起了广泛关注。家长们纷纷表示，看到这样的活动开展，让他们对孩子的心理健康更加放心，也对教育系统的用心深感欣慰。学生们则通过参与活动，收获了满满的心理正能量，增强了内心的安全感和自信心。

临湘市委常委、政法委书记夏逢响介绍：“平安岳阳•心安临湘”青少年心理健康教育活动凸显了教体系统对新时代“枫桥经验”的深入践行。从心开始，意味思想问题尚未发酵之前，就主动走进心灵，通过早期的沟通、引导、教育，驱逐心灵之魔，以心安促平安。

临湘市教体局局长李宗才表示：“青少年时期是人生发展的关键阶段，其心理健康状况不仅影响着个体的成长与发展，更是关乎整个社会的未来走向。‘前端治理，从心开始’的主题具有深刻的内涵和广泛的外延，需要我们深入挖掘和积极实践，才能真正为青少年的心理健康撑起一片蓝天。”

心理辅导无处不在

活动中，我们看到了不少案例。

通过专业测评，临湘市教体局发现，一些在老师和家长眼中成绩特别好、特别优秀的学生心理压力往往更大，更容易患心理疾病。某高中一名高三学生，原本性格十分开朗，学习成绩也比较好，因为学习压力和人际关系问题，逐渐变得沉默寡言，成绩也大幅下滑。城区有个从乡下转学上来的初中学生因为过度在意他人的看法，总是担心自己表现不够好，从而产生了严重的社交焦虑，不敢与同学正常交往。还有一名学生由于长期面临学业压力，晚上经常失眠，白天则精神不振，情绪也变得异常低落，甚至出现了抑郁的倾向。再比如，有位学生因为自身家庭经济条件不好，觉得在同学面前抬不起头，内心充满了自卑情绪，严重影响到了他的学习和生活。通过参与这一活动，接受了专业的心理辅导和团体活动后，上述学生逐渐打开了心扉，重新找回了自信和快乐。

临湘市教体局心理健康指导室主任邓红娟，牵头在第八完小组建了心理咨询名师工作室，发挥了积极的作用，成为全市青少年心理健康教育的典范。该校定期对学生进行心理普查，及早发现问题学生并给予针对性的帮助。有一次邓红娟老师值周，发现一位三年级的学生一直在哭泣。这名学生有什么诉求，为什么哭呢？在邓老师的心理辅导下，该生才告诉她是有位同学经常欺侮他，拿他开玩笑，多次弄痛了他。邓老师便马上打电话给学生的班主任，及时化解了孩子们之间的矛盾，减轻了孩子的心理负担。在过去的一年里，该校通过这种方式成功帮助了120余名学生解决了心理困扰，其中就包括因父母离异而产生心理创伤，变得敏感、易怒的学生，通过心理辅导逐渐走出了阴影。

这一主题还可以延伸到家庭、学校和社会的协同合作上。有研究表明，良好的家庭氛围对青少年心理健康有着至关重要的作用。比如，临湘市思源社会工作服务中心经常深入到长安街道、五里牌街道和云湖街道的相关社区，举办青少年心理健康主题活动，吸引了众多青少年和学生家长参与，为青少年特别是学生家长提供心理健康教育，取得了较好的效果。家长们通过积极参与社工组织、志愿服务组织和学校的心理健康讲座，学习如何与孩子有效沟通和建立良好关系，使得青少年的心理健康问题发生率明显降低。学校方面，不断完善心理健康教育体系，将其融入日常教学的各个环节，如设置专门的心理健康课程，配备专业的心理咨询室等。社会则应提供更多的资源和平台，为青少年心理健康发展提供有力保障。

社会各界反响良好

临湘市一中学生家长王先生认为：“作为家长，我深刻地体会到青少年心理健康的重要性。看到学校如此重视和积极开展相关活动，我感到特别欣慰。以前我可能会忽略孩子一些细微的情绪变化，通过参与这些活动，我学到了很多与孩子沟通和引导的方法。我明白了要多倾听孩子的心声，给予他们足够的理解和支持。我也会更加注重营造一个温暖、和谐的家庭氛围，让孩子能在健康的心理环境中成长。感谢这些努力，让我们和孩子一起成长和进步。”

临湘市长塘镇中心幼儿园园长吕琴华说：“作为一名幼教工作者，我们肩负着守护学生心理健康的重任。在“心安临湘”建设活动中，看到孩子们在我们的引导下，逐渐打开心扉，变得更加积极乐观，内心的成就感油然而生。我们会持续努力，不断提升自己的专业素养，为孩子们的心理健康保驾护航，让他们在成长的道路上充满阳光和自信地前行。”

临湘市中医院王晶深有体会地说：“我是一位家长，也是一名医卫工作者，‘心安临湘’建设让我深受触动。我意识到，孩子的内心世界是如此丰富而又脆弱，需要我们家长用心去呵护。以前我总是关注孩子的成绩，却忽略了他们的情绪和心理需求。现在我明白了，孩子的快乐和健康远比成绩重要得多。我会积极配合学校一起为孩子创造更有利于心理健康的环境，让他们茁壮成长。”

临湘市实验学校赵柳荣老师说：“‘平安岳阳•心安临湘’活动让我们更加明确了自己在青少年心理健康教育中的角色和责任。我们不仅要传授知识，更要成为学生心灵的守护者。看到那些曾经迷茫、困惑的孩子在我们的努力下重新绽放笑容，我深感一切付出都是值得的。”

临湘市第六完全小学少先队大队辅导员李敏感慨颇深：“作为一名教育工作者，我深知我们的学校应当成为孩子们心灵的港湾。在‘平安岳阳•心安临湘’青少年心理健康教育活动中，我更加深刻地体会到了这一点。当看着孩子们在我们营造的温暖氛围中，逐渐卸下心防，坦诚地分享他们内心的喜怒哀乐，我感到无比欣慰。我们要努力让每一个孩子在这里找到归属感和安全感，用我们的耐心、爱心和专业知识，为他们的心灵注入力量，让他们即使在面对风雨时，也能坚定地相信这个港湾始终会给予他们庇护与支持，让他们能够勇敢地追逐梦想，绽放属于自己的光芒。”

前端治理，从心开始。临湘市教体系统开展青少年心理健康教育取得了初步成效，为“平安岳阳•心安临湘”建设发挥了示范引领作用，是新时代“枫桥经验”的生动实践，必将绽放出社会治理创新的绚丽光彩。（袁硕望  向军宇）