10月21日，泉州市召开新闻发布会，介绍近年泉州教育工作情况。泉州市委教育工委书记、市教育局局长刘殊芳，市委教育工委委员、市教育局副局长陈军宣，市教育局一级调研员毛伟雄，市教育局四级调研员蔡玉霖就群众热切关注的教育话题进行介绍和解答。

泉州市委教育工委书记、市教育局局长刘殊芳介绍，泉州市市教育系统深入传承弘扬“晋江经验”，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，努力推进基础教育全省走前列、产教融合全国出经验，把人民群众对优质教育的期盼变成“看得见的风景”。市委、市政府主要领导亲自调研、研究教育工作20余次，并于今年9月召开全市教育高质量发展大会，全面部署教育工作，多措并举切实推进教育高质量发展。通过强化“三大保障”落实教育优先发展，聚焦“三个层面”推进教育优质均衡，紧抓“三个重点”，推动教育赋能发展。

此外，教育局分管领导分别针对群众关注热点问题进行一一解答。近年来，泉州市小学恰逢“入学高峰期”，招生压力加大，而出生率下降又导致幼儿园生源减少，市教育局科学应变，紧扣“公平质量”，强化“三个保障”，不断满足老百姓对“有学上”到“上好学”的新期盼。

一是保障“有学上”。一方面扩容增量补学位，针对小学入学高峰期，提前组织学位缺口摸底预测，“一地一校”制定应对措施，对有条件的、办学水平和群众认可度较高的学校，挖潜扩容增加优质学位。另一方面坚持义务教育免试就近入学，科学合理划定片区，完善公平的就近入学管理机制，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

二是保障“上好学”。积极稳妥推进招生政策改革，在市直、区属学位紧缺的小学，执行“六年一个学位”要求，给“学区房热”降温；在中心市区公办小学推进“单校片区+多校片区”相结合招生办法，让适龄儿童上家门口的好学校；在幼儿园生源减少时，及时调整政策，规定公办幼儿园有空余学位的，应积极向社会开放，招收附近居民子女入学，今年秋季市直、县（市、区）的一批公办示范幼儿园向社会公开补录。多措并举稳步提升教育质量，坚持“五育并举”，落实“双减”要求，深入实施素质教育，聚焦课堂教学，积极培育、遴选和推广优秀教学模式、教学案例，组织开展“强质量、树品牌”教育教学开放展示交流活动，让学生在校内学足学好。

三是保障“好上学”。坚持信息赋能、高效便民，试点实施“小学入学一件事”网上招生服务改革，让“数据多跑路，群众少跑腿”，今年秋季，市直小学、石狮市、安溪县、德化县、台商投资区的家长通过“闽政通-泉服务”等端口，在线一站式办理入学手续，让就学更便捷更阳光。坚持应入尽入、应融尽融，残疾儿童少年入学实行大片区招生，义务教育阶段普通中小学不得随意拒收片区内能够随班就读的残疾儿童少年，做到全覆盖、零拒绝。坚持“平等、融入、成才”理念，以居住证为主要依据、以公办学校为主接收随迁子女入学，有力保障全省规模最大的随迁子女接受义务教育。

下一步教育部门将积极应对学龄人口下降的趋势，坚持公平优先、兼顾效率原则，加快从扩充学位向提升教育质量转变，推进“全员、全过程、全方位育人”，办好每一所学校，教好每一名学生，让每一个家庭都能感受到教育的温度。

泉州市还重点抓好“三项创新性工作”，着力培育初中新优校，在全市确定45所公办独立初中学校作为我市初中教育综合改革新优校培育建设学校，示范辐射、带动促进全市初中教育优质均衡发展；抓好优质高中抱团带动发展，通过强强联合、优势互补、以点带面、整体提高，整合全市资源，发挥团队合力，各按步伐、共同前进；抓好拔尖创新人才早期培养。“拔尖创新人才，要早发现、出得来。坚持立德树人，努力保持高中教育可持续、高质量的发展态势，通过多措并举奋力开创高等教育高质量发展新局面。（许泽龙 苏艳梅）