近年来，安溪法院充分发挥审判职能作用，主动延伸司法服务，聚焦“专业化、制度化、社会化、精准化”标准，创新开展对未成年人渗透性法治教育与救助工作，打造“三叶芽”少年审判司法品牌，全方位、全链条维护未成年人合法权益，司法护航未成年人健康成长。

专业化审判，全流程司法守护

坚持以教育挽救未成年被告人、保护未成年被害人为宗旨，创新审判方式，健全工作机制，全面维护未成年人合法权益。一是创新“渗透式司法+专业审判”。选派审判经验丰富、耐心细腻的青年女法官和法官助理充实到少年法庭，集中办理涉少刑、民、行、执案件，设立“三叶芽”少年审判工作室，意指“法院、家庭、学校”三方保护力量的三片叶子托举象征未成年人的嫩绿新芽，寓意构建“院家校”三位一体协同保护机制，共同呵护茶乡未成年人向上向美、向阳向善。二是深化“院家校协作+干预疏导”。对涉案未成年人在诉前诉中加强心理疏导与干预，联合辖区学校、民政等社会力量，选派具有教育、心理学知识的专业人员担任“临时家长”，2020年来，全程参与临时监护、心理辅导和干预服务56人次，切实落实未成年人心理关怀。三是探索“附条件缓刑+多方监管”。联合县司法局开展调研论证，对符合缓刑条件的未成年被告人，在宣告缓刑的同时，指定其在缓刑考验期间在特定场所从事特定活动，建立法院全程参与跟踪考察、父母参与监管、接收学校或企业配合监管条件下的“缓刑+技术、义工、工时、学时”等多类型“附条件”缓刑制度。

制度化保障，全链条压实责任

出台《对未成年人渗透性法治教育与救助的工作方案》，创新开展“学生欺凌防范”“渗透性教学探究”“家事家训教育”等十项措施，推动未成年人犯罪预防和司法保护工作落实落细。一是龙头牵引搭建平台。建立由县政法委牵头、县法院主导承办、县未保联盟成员单位联合参与的未成年人渗透性法治教育与救助工作联席会议制度，分析研判形势任务，对预防青少年犯罪、校园欺凌、校园暴力等工作进行阶段性总结，推动各部门履行职责。二是联动保障精准救助。建立单亲家庭和困境未成年人司法救助机制，法官、教师与单亲家庭学生结对帮扶救助，筛选家庭困难符合救助条件的未成年人，结合未成年人生理、心理状况和情感需求，协调帮助解决未成年人监护、生活、学习等难点痛点问题。累计为5名贫困涉案未成年人发放司法救助金、救助保险金27万元。三是临罪提醒防范未然。依托教育系统分类学情档案，联合县教育局、公安局梳理出涉事学生的错误行为，向学生及其家长发出《预防违法犯罪告知书》，明确其行为将会触犯的法律以及可能面临的法律后果，分析罪错行为根源，帮助认识误区，并精选典型案例附在告知书上予以警示，联合学校动态跟踪管理。

社会化联动，全方位跟踪帮教

积极延伸审判职能作用，加强各方衔接，深入开展跟踪帮教、回访指导、志愿帮扶，实现专业化办案与社会化帮教配合衔接。一是联合帮教，“未”爱发令。强化未成年人权益保护多元共治，联合检察等七部门在法院机关和6个基层法庭分别成立家庭教育指导联动服务中心、工作站，共同开展联合救助、心理辅导、学业帮扶等帮教活动，发出《家庭教育指导令》《家庭教育责任告知书》。二是定期回访，“未”爱同行。对犯罪未成年人逐案逐人建档，通过上门走访、电话、微信等方式定人定期回访，发现问题及时联合相关职能部门进行帮助指导。注重刑事案件中未成年被告人和被害人“双向保护”，给予双方同等对待，涉未成年人案件回访率达100%。三是志愿服务，“未”爱纾困。成立“三叶芽助老扶幼志愿服务队”，联合学校和基层村居，定向帮扶偏远山区贫困、留守儿童28人，根据不同对象心理特点、年龄层次、家庭状况等，有针对性提供亲情关爱、个案帮扶、法律援助等志愿服务，为贫困涉案未成年人捐款捐物。

精准化普法，全要素司法宣教

坚持常态化开展普法宣传，丰富宣传形式、突出宣教特色，增强未成年人法治观念，从源头预防未成年人犯罪。一是院校互动一校一品。落实法治副校长制度，会同县教育局选定首批12名法官担任中小学法治副校长，主动参与制定学校法治教育计划，建立“一校一品”法治教育模式，定期组织开展法治教育专题讲座46场次；充分利用 “12.4国家宪法日”等节点，邀请中小学生等参观法院、体验诉讼服务等活动28场；选取典型案例深入校园巡回审理12场次，学校师生通过钉钉视频会议观摩庭审，全面畅通校园法治教育通道。二是研磨教材复制推广。联合泉州师范学院向福建省社科联申报《家庭教育促进法与法治教育渗透性教学相结合》科研课题，提升渗透性法治教学理论深度。联合辖区中学成立研磨课题组，试点“渗透性法治教学”，将法律知识融入日常教学。三是创设基地渗透教学。在学校设立“未成年人渗透性法治教育基地”，开展模拟法庭、知识竞赛、演讲比赛、情景剧展演等系列活动31场次，受众师生2.5万人，通过体验式、互动式、情景式等渗透性教育形式，提高青少年自我保护意识和法治意识。