今年是五四运动的第105周年，更是新中国成立第75周年。75年前，战火纷飞、风雨飘摇；75年后，万家灯火、国泰民安。为进一步推动大学生暑期社会实践坚守“八八战略”内在要求，切实感受“大思政课”与现实结合的必要性，我校组织实践团队积极投身红色精神的宣传学习，深入浙江多地，进行实地走访、交流访谈、调查研究，为红色基因注入青春活力。

研读英烈红色书信，体悟“四史教育”当代价值

感悟党史国情，守护“红色根脉”，人文学院“‘笺史溯源行’——浙籍青年英烈书信调研暑期社会实践团”围绕红色书信和“四史”教育，走进烈士陵园与革命纪念馆，展开实践活动，以实际行动探寻红色精神的深刻内涵。

从湖州烈士的纪念陵园到嘉兴南湖的碧波荡漾，在四天的实践活动中，成员们深入杭州、湖州、温州，于一封封红色书信中，感受其中承载的党的光辉历程。作为历史的见证与新时代青年学习党史、传承红色基因的重要教材，在实地调查走访中深入了解了红色书信背后的故事，也积极组织党史宣讲活动，在与小朋友的趣味互动小游戏中，向他们传递了党的历史知识和红色精神，让红色基因在下一代心中生根发芽。

红色书信是历史的瑰宝，是红色精神的重要载体。在这次实践活动中，成员们感受到了“大思政课”在精神上的重要性，更增强了他们对中国特色社会主义道路的认同感和自豪感。“我们在巍峨的纪念碑下庄严宣誓，倾听了革命先烈们保卫祖国的故事，朗读了一封封动人的书信……这些都给了我们穿越时空的精神力量，使我们能够从中汲取前行的智慧和勇气，循着前人足迹接续奋斗。”实践团成员吴法蓉感慨道。

依凭现代数字门户，赓续“抗美援朝”红色精神

“从‘长津湖’到‘上甘岭’——人民音乐家王莘同志抗美援朝原创战地歌曲遗稿的‘抢救性’整理实践团”对王莘同志于抗美援朝期间创作的原创战地歌曲遗稿进行文字识别、翻译与整理，并进行线下考察，最后通过音乐会、互联网对相关成果进行宣传，让一段沉寂多年的红色音乐历史重换光彩。

除对一手资料的整理、保存，将研究整理结果通过一场主题为“王莘同志在抗美援朝战地歌曲”的音乐会向大众展示外，团队成员还以短视频的形式，把饱含“抗美援朝”红色精神的王莘同志日记诵读上传至网络，令在纸张中沉睡已久的史实，依托数字化技术，化为当代互联网的“活跃因子”，明晰“抗美援朝”相关历史文化、红色精神在大众心中的面貌，深化人们对英雄主义、民族精神的理解。

团队负责人蔡似成表示：“抗美援朝时期的红色历史文化在网络上的空白为我们指明了研究方向，我们决定依靠数字化手段，依托多媒体平台，接续、传播这一时期的崇高精神——它不应该被遗忘，它应该被人们深深铭记。”

扎根工匠劳模精神，助推“两个先行”青年在行动

“弘扬工匠劳模精神，助力两个先行”暑期社会实践团深入湖州各企业与社区，根据“劳模精神”“劳动精神”“工匠精神”这“三大精神”，对广大民众进行宣讲，使“三大精神”切实走进民众心中，同时强化团队成员对相关精神认知，进而从青年角度弘扬工匠劳模精神，实践劳动精神，助推“两个先行”。

强化“三大精神”相关认知的方法，不单源自理论宣讲，还来自亲身对话劳动者，切身体悟劳动常态。团队成员在宣讲之余，与广大劳动者进行面对面交流，从生活常态角度体悟“三个精神”，领悟其精神感召与实际指导意义。此外，团队成员就具体实践内容撰写报告，在校内进行展示汇报，让“三个精神”的内涵走入更多青年心中，凝聚更多助推“两个先行”的青年力量。

“希望工匠劳模精神不仅是劳动者的行动指南，更能为全体人民提供精神上的引领，”团队负责人涂温婷表示，“在宣传相关精神的过程中，青年群体应走在前头。”（沈朱怡 汪熙娜）