如何培养既懂公共管理、又熟悉医药卫生行业，兼具政策视野、创新思维与实践能力的复合型管理人才，成为新时代公共管理教育的重要课题。福建医科大学公共管理硕士（MPA）教育中心立足学校深厚的医学教育底蕴，依托卫生管理学院公共管理学科优势，坚持“公共管理为本、医药卫生为特色、实践创新为导向、数智赋能为驱动”的培养理念，积极探索具有医科大学特色的MPA人才培养模式。

自项目启动以来，福建医科大学MPA教育中心不断深化学科建设、创新育人机制、拓展实践平台，努力建设特色鲜明的高层次公共管理人才培养基地，为健康中国建设和区域卫生健康治理现代化贡献福医智慧。

彰显医管融合特色，打造公共管理人才培养新优势。福建医科大学MPA充分发挥医科大学在医学、卫生政策和卫生管理等领域的学科优势，将公共管理理论与医药卫生治理实践深度融合，着力培养既具有公共精神和管理素养，又能够解决复杂卫生健康治理问题的高层次应用型人才。

项目设置行政管理、公共政策、社会保障、卫生管理四个培养方向，构建特色鲜明、优势互补的培养体系，为卫生健康管理部门、医疗保障部门、医药监管部门、医疗卫生机构及其他公共管理组织的管理人员提供系统提升专业素养与治理能力的学习平台。

坚持产教研用融合，把医改一线变成人才培养课堂。福建是深化医药卫生体制改革的重要实践区域，特别是三明医改形成了一系列具有影响力的改革经验，为公共管理教学研究提供了丰富而鲜活的实践素材。

福建医科大学MPA教育中心充分发挥这一独特的区位和行业优势，依托卫生管理学院、卫生健康研究院及福建省医药卫生体制改革研究会等平台资源，积极推进教学、科研、政策咨询与社会服务协同发展。

学院拥有福建省医疗改革与发展研究中心、健康福建研究中心等省级科研平台，围绕医药卫生体制改革、医疗保障制度建设、医院高质量发展、卫生资源配置与健康政策评价等重点领域开展研究，将行业前沿问题和改革实践成果转化为人才培养的重要资源。

同时，依托与卫生健康管理部门、医疗保障部门、医药监管部门、医疗卫生机构及其他公共管理组织等建立的合作联系，持续拓展实践教学和交流平台，促进课堂教学与实际管理场景深度融合。

强化数智赋能，培养适应未来的公共治理能力。数字技术与人工智能正深刻改变卫生健康服务模式和公共管理方式。医保大数据、人工智能辅助决策、智慧医院建设、数字健康治理等新领域，正在对公共管理人才提出更高要求。

面向数智时代的治理变革，福建医科大学MPA教育中心积极将数字化思维、数据分析方法和现代治理理念融入人才培养，引导学员关注数字技术在医疗保障、卫生政策、医院管理和公共服务中的创新应用。培养既理解数字技术、又坚守公共价值，既具备政策分析能力、又拥有数智应用思维的新时代管理人才，是福建医科大学MPA面向未来的重要发展方向。

拓展学术交流与行业网络，持续提升社会影响力。高质量的MPA教育，不仅需要扎实的课堂教学，更需要开放的学术视野、广泛的行业联系和持续的社会参与。福建医科大学MPA教育中心积极融入全国公共管理教育交流网络，通过学术论坛、案例竞赛、专题培训及跨校合作等形式，促进公共管理教育与卫生健康治理实践的深度互动。

2026年1月，福建医科大学研究生院、卫生管理学院及MPA教育中心共同承办第五届福建省研究生公共管理案例大赛，吸引全省8所MPA培养院校、84支队伍参赛，围绕人工智能赋能公共治理、基层公共服务、卫生政策创新等主题交流成果，搭建了省内公共管理人才交流互鉴的重要平台。

学院也积极举办和参与全国卫生健康治理及医药类院校公共管理案例大赛和交流活动，推动医药卫生管理领域的优秀实践经验转化为具有推广价值的教学案例和治理智慧。

通过校内外资源协同、跨领域学术交流和行业实践互动，中心不断拓宽MPA教育的开放格局，积极构建连接政府、医疗卫生机构、科研院校及社会组织的交流网络。

福建医科大学MPA教育中心将继续秉持立德树人根本任务，发挥医管融合的学科优势，深化产教研用协同育人，努力建设具有鲜明医药卫生特色和广泛社会影响力的公共管理人才培养平台。（福建医科大学卫生管理学院供稿）