为帮助新教师快速适应岗位需求，明晰职业发展方向，2026年1月7日，吴忠市红寺堡区职业技术学校教科研室与福建省泉州华侨职业中专学校教研室联合开展以“锚定初心逐光而行——新入职教师职业生涯规划与专业成长”为主题的青年教师培训培养专题讲座。本次活动是两校深入推进东西部协作“组团式”帮扶工作的具体举措之一，旨在通过校际联动、资源共享，助力红寺堡职校青年教师队伍系统化、专业化成长。本次讲座由红寺堡职校教科研室王燕老师和泉州华侨职校教研室黄天宜老师共同主持，泉州华侨职校教研室二级中心负责人陈小粉老师主讲，两校全体新教师参加。

讲座中，陈老师紧密结合教师水平评价标准与条件及学校青年教师培养方案等，分四大核心板块系统展开分享。在“为何要进行职业生涯规划”部分，她明确指出，清晰的职业规划是教师专业成长的核心基石，更是契合职称晋升标准、对接学校发展需求的关键前提；随后，围绕“如何制定职业生涯规划”，她指导新教师立足自身优势与岗位实际，科学搭建阶段性目标与长远发展蓝图；在“教师专业成长路径”板块，她结合职称评审核心指标，清晰梳理不同发展阶段的重点任务；最后，陈老师分享了个人职业成长历程，以实践经验为新教师提供可参考的成长指引。

讲座尾声，陈老师着重强调团队协作的重要价值，鼓励新教师主动融入教研团队。同时，她对新教师提出四点要求：一是加快角色转变，精准适配教师岗位要求；二是锚定发展方向，制定科学可行的个人职业规划；三是秉持终身学习理念，持续提升专业素养；四是常怀感恩之心，深耕教育教学事业。

讲座结束后，吴忠市红寺堡区职业技术学校彭子建校长作总结发言。他对本次联合培训的成效给予肯定，并指出此次活动正是“组团式”教育帮扶落地见效的生动体现。他衷心感谢泉州华侨职校在师资培养方面提供的扎实支持，并向红寺堡区职业技术学校的全体新教师提出期望：希望老师们充分重视职业生涯规划，认真消化讲座内容，以积极的态度参与各类培训学习，勤学善思、笃行不怠，在教育岗位上快速成长，实现个人价值与教育事业发展的同频共振。

本次讲座为红寺堡区职业技术学校的新教师构建了清晰的职业发展框架，有效消解了其职业迷茫感，也进一步彰显了“组团式”帮扶在促进教师专业成长、强化师资队伍建设方面的积极作用。参训新教师纷纷表示，将深入梳理讲座核心内容，切实落实规划建议，在帮扶团队的协同引领与校本教研的共同支撑下稳步成长，为学校教育教学高质量发展注入青春力量。