近日，为深化职业教育德育创新，加强班主任队伍建设，探索专业教学与思政教育融合新路径，泉州华侨职业中专学校党委书记、校长张扬带领“树人”“心向阳”“新芽”“启耘”四个班主任工作室共18位成员，先后赴佛山市顺德区陈村职业技术学校、广州市医药职业学校、广州市财经商贸职业学校开展系列研学交流活动，在实地考察与深度研讨中汲取育人智慧，共探中职教育高质量发展新路径。

研学团一行首先抵达佛山市顺德区陈村职业技术学校，在学校领导班子的热情接待下，实地走访了多个特色教育阵地，沉浸式感受多维育人体系的生动实践。在座谈交流环节，双方围绕班主任工作室建设、德育工作开展等核心议题进行深度交流，陈村职业技术学校“众师行”名班主任工作室负责人梁颖琦老师详细介绍了以“汇众力、聚众智、携众行”为初心的“三众六重”特色建设体系，创新打造WE评价系统、TOGETHER培训课程体系及GROW科研激励机制，为班主任成长提供多维度赋能；新晋成立的“顺德・兰舟”班主任工作室负责人程兰老师分享了五维动力系统建设思路，通过“航向标”计划、“成长梯”项目等特色举措，在资源共享、班级文化建设等方面取得显著成效，研学团成员纷纷表示，这些系统化、创新化的建设经验为队伍建设与德育优化提供了清晰指引。

第二站，研学团一行走进广州市医药职业学校，校长鲍静携校级领导班子热情迎接。研学团首先参观了校内特色教育基地——中医药博物馆，琳琅满目的药材标本陈列有序，中医药数千年的发展脉络徐徐铺展，深厚的传统医药文化底蕴让工作室成员在沉浸式体验中，真切领略到职业教育扎根传统文化沃土的独特育人魅力。参观结束后，三场高质量专题讲座接续开展，鲍静校长围绕广州市医药职业学校德育工作经验，从德育特色品牌核心内涵、系统化建设路径，到文化育人与专业教育融合策略，进行兼具顶层设计与实践落地的深度分享；学生科副科长利创华老师以翔实案例和清晰逻辑，介绍了广州市医药职业学校德育工作的全流程实践，为班主任提供了可复制、可借鉴的工作样本；广州市名班主任工作室主持人谢建玲老师带来《立己达人，幸福成长》主题讲座，聚焦中职班级文化建设实践路径，分享了“四特融合”理念下的特色发展模式，以及“个人发展蓄力、团队促进聚力、竞赛推动提质、课题研究增效”的四维路径，为推动班主任工作室高质量发展提供了宝贵借鉴。

最后一站，研学团前往广州市财经商贸职业学校，围绕优质公开课与名班主任工作室建设展开深度研讨。邵燕珠老师以《侨批纸短，家国情长》为题带来精彩公开课，立足中职纳税专业背景，以侨批文化为载体，巧妙融合财经素养与思政元素，通过概念解析、案例剖析、角色实践等环节，引导学生领悟“劳动创造财富、诚信守护财富、责任担当升华财富”的财经价值观，并融入AI技术设置书写侨批模拟情境，充分体现“教学做合一”理念。随后，邵燕珠老师以《方圆德育体系下名班主任工作室建设与特色打造》为主题，详细介绍了广州市财经商贸职业学校名班主任工作室的建设过程与成果，分享了工作室通过“五个一”承诺、课题引领、编写工作指南等方式夯实班主任专业根基，打造新班主任“笃行计划”、骨干班主任“明思计划”、名班主任“致远计划”的三维成长体系，引入企业管理机制，以技能竞赛营造学习氛围，形成了财经素养教育融入班级管理的鲜明特色。

此次为期三天的研学交流活动，为泉州华侨职业中专学校班主任工作室搭建了宝贵的学习交流平台，不仅展现了德育创新、课程融合、工作室建设等方面的先进经验与育人实效，更在思想碰撞中拓宽了育人思路。未来，泉州华侨职业中专学校将继续加强校际合作交流，不断探索育人新模式、新路径，为推动新时代中职教育高质量发展注入新动能。