中国网福建讯  立德树人，思政先行。近年来，福建省惠安第一中学始终秉承“让思政走进每一个角落，让教育浸润每一名学生”的工作思路，扎实促进“大思政”与学校党建、课程教学、德育建设、校园文化的“四融合”，全方位推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，多维度实现学校“大思政”建设落地生根，形成全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”德育工作格局，为新时代学生素养发展奠定更加人文、科学、和谐的成长之基。

开展学校“大思政”活动周方案研讨会

党建引领方向 思政培根铸魂

欲流之远者，必固其根本。近年来，该校坚持党建引领，多措并举推动“大思政”建设，不断发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用、领导干部示范表率作用，不断用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，持续抓好凝心铸魂，强化党支部和党员同志的思想基础。学校党支部先后开展了“党史学习教育”“学习贯彻党的二十大精神”“深学争优 敢为争先 实干争效”等相关主题学习活动，并以思政教育座谈会等形式，引导广大师生坚定理想信念，牢记初心使命，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

惠安一中党支部开展“学习贯彻党的二十大精神”专题党课

与此同时，该校坚持“以德为本、以言传心”的理念，以“大思政”建设为核心，以学生成长成才为原则，有计划、有特色地在学生中开展系列党建活动，着力拓展学生的党性教育及公民素质教育，让思想政治教育走进学生的心灵深处。学校举办“青年马克思主义者培养工程”培训班，开展专题报告、理论研究、信仰教育、实践锻炼、素养拓展等教育培训，使学生在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我。

惠安一中举办2022年第二期“青年马克思主义者培养工程”培训班

创新课程体系 多维融合思政

在课程体系建设方面，该校结合新高考中考改革的实践，深入挖掘各学科中的思政教育价值与意义，充分挖掘各类教育资源丰富课程内容，利用社会大课堂丰富实践资源，运用案例式、体验式等多种教学方法，做到各个学科与“大思政”的有机融合。

在课堂教学方面，学校始终注重结合学科特点，引导学生学习国家大政方针、习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和重大政治文件精神，从中学习变革创新的先进理念，不断增强对党的理解和认识。同时，该校也紧紧围绕学校教育的中心任务，重视把课堂教学向生活实践延伸，通过文艺演出、科技文化艺术节、志愿服务、社会实践等“大思政”课程实践活动，让学生更全面地认识思政内涵，培养学生正确思想价值观，树立正确舆论引导体系，全面发展学生包括身心、社会、文化、艺术、体育等重要品质。

惠安一中举办主题为“课程思政示范引领，学科思政融合同行”的教育教学开放活动

学校以创建福建省首批示范性普通高中为契机，总结多年以来课程改革的实践经验，结合自身办学特点，征询多方意见，集思广益，几经探讨，最终确定以陶行知先生“生活教育”为主旨的大课程体系结构。因此，在该校的日常教学工作当中，各科的教学教研活动也彰显了“课程+思政”、“学科+思政”的双引领特色。教师们聚焦新课标、新课程、新教材和新高考，进一步发挥学校作为省示范性高中建设学校的辐射作用，2021年该校思政课《生活需要法律》获评福建省“四史”教育优秀课例，2022年该校思政课《服务社会》获评福建省第四批中小学思想政治理论课示范课。2022年，学校《“五育”并举背景下中学“三全育人”方式的实践研究》与《基于传统文化+乡土文化相结合的学校德育模式探究》课题，均获得福建省教育科学“十四五”规划课题立项。

立德正心达人 思政深度覆盖

德育引领是该校“大思政”建设的核心落脚点。该校重视发挥“大思政”总揽德育工作全局的引领作用，把握正确的德育方向，增强德育的靶向力，通过协调支部班子成员、行政处室人员、年段长、党员教师、班主任、科任教师、团委、少工委、家委会等，做到全员参与德育，构建更完备的德育网络。

多年来，该校以贯彻落实党的教育方针为先导，坚持立德树人根本任务，推进学校思政一体化建设，打造“铁的纪律 爱的教育”德育特色品牌。学校重视抓住党史纪念日、重大历史事件纪念日等特殊时间点，利用演讲、朗诵、歌舞、写作、书画等形式开展纪念活动。先后开展了一系列以“建党100周年，传承红色基因”“学习贯彻党的二十大精神”为主线的德育活动，组织学生参加“爱我国防”泉州市中小学生知识竞赛，举办“翰墨丹青颂党恩，同心礼赞新时代”师生书画展及“惠安红色记忆图片展”；开展“颂百年风华，做时代新人”“践行三牛精神，献礼建党百年”演讲比赛，开展“青春向党”“‘船’递梦想‘红’船遥控竞赛”等。这些主题明确、丰富多彩的“大思政”活动，将环境育人、活动育人、实践育人有机结合，更好地将德育融入学校思政一体化的建设当中。

惠安一中诵读作品《祖国，一首唱不完的恋歌》在第四届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛全国总决赛荣获二等奖

同时，学校注重把德育的理念贯穿到学生的日常课程、学习生活中，营造良好的德行文化环境。2022年，该校《闽南刺绣“影雕”劳动教育实践特色项目》入选福建省第四批中小学劳动教育实践特色项目；朗诵队在第四届中华经典诵写讲大赛获经典诵读大赛中学组国赛二等奖；5人获“笔墨中国”汉字书写大赛中国赛奖励；学校南音表演唱《弟子规》在第五届福建省曲艺丹桂奖少儿大赛中获三等奖；2件作品在福建省校园微拍大赛中获奖，其中《亭亭如盖》获省一等奖；2名学生在2021年福建省“庆祝中国共产党成立100周年”主题教育朗诵成果展活动中获二等奖；5名学生在福建省“新时代好少年˙强国有我”主题教育读书活动中获奖。

校园文化育人 思政润人无声

校园文化是学生在校园生活中极为重要的环节，也是推动“大思政”建设的重要载体。该校以校园文化为依托，多次开展关于社会问题的研究性学习活动，为思想政治教育创造一个互动式的平台，加深学生对社会问题的认知；积极开展特色校园文化活动，如开设影雕课程、劳动教育课程，开展研学实践等，在提升学生技能的同时，进一步增进其对多元文化的认知与理解，全面提高学生的思想素质和政治理论水平，扩大思政教育的深度，营造全校性的“大思政”教育氛围。

学校大力推动优秀传统文化在校园传承，多举措推动南音、木偶戏、高甲戏、雕艺进校园活动常态化。争取校友捐赠100万建设雕艺馆，馆藏58位惠安籍国家省市级工艺大师捐赠的作品近60件，成为集艺术教育、劳动教育与优秀传统文化传承为一体的多功能场馆。

惠安一中雕艺馆

雕艺大师蒋清兰进校园开讲座

思政之声育新人，落地生根显成效。福建省惠安第一中学以“四融合”为抓手推进“大思政”建设落地生根，把培养思政因子的教育职责和彰显思政育人的特殊功能放在学校发展的第一要位，做到显性教育隐性教育相结合，在教育教学中践行为党育人、为国育才的历史使命，让学校“大思政”建设在推动全校师生在品德修养上有质的变化、推进学校高质量发展的进程中做出更大的贡献。（罗茜 庄洪海）