中国网福建讯  走进漳州市蓝田经济开发区实验小学，一阵阵清脆稚嫩的童声回荡在教室，一个个活泼可爱的身影穿梭在校园，一张张纯真阳光的笑脸显得格外耀眼......这些丰富的课后服务场景是该校贯彻落实“双减”政策后的生动实践。

近年来，蓝田经济开发区实验小学积极落实“双减”政策，根据自身资源优势和学校特色，课堂实现高效提质，课后组织开展丰富多彩的活动，进一步提升了课后服务水平，强化了学校育人主阵地的作用，让教育回归本源。

在“双减”背景下，蓝田经济开发区实验小学织开展教材解读、集体备课活动，扎实落实集体备课制度，推进单元整体教学的实施。学校以教研组为单位，从单元整体上把握教学内容和实施策略。集体备课活动的开展，加强教师的探索意识，提升了集体备课效能，让真实、高效课堂的实现有了保证，为“减负不减质”提供了保障。通过组织校本教研活动，深化课程改革。校本教研活动以教研共同体，携手共提升为主要途径。活动步骤有磨课、开课、评课。语文、数学、综合学科各教研组根据学科的特点，积极组织研讨教材，共同备课标，备教材，备学情。开课中老师各显身手，努力追求“以生为本”的更高效的课堂。评课时，汇聚集体智慧，在思维碰撞中激发创新的火花。

教师是学校发展的灵魂，提高教师专业水平和教学能力，是让“双减”精神落地，提高学校教育教学质量的重要途径。针对新任教师成长，该小学举行“青蓝携手共研提质 以赛促教落实‘双减’”新任教师课堂教学比赛活动。针对全体教师信息技术应用能力的提升，积极推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，全面促进信息技术2.0培训，助力开展更高效的教育教学，实现信息技术与教学的融合创新发展。针对骨干教师培养，该校多名教师参加区级学科带头人、市级学科带头人的培训。同时，该校的老师积极参与名师工作室的送培送教活动，发挥引领、示范、辐射作用，提升教师课堂教学质量。

开展课后服务以来，蓝田经济开发区实验小学根据自身实际情况，设置多种课后服务活动，围绕作业指导、答疑解惑和个性化拓展学习等方面，促进学生全面发展。课后服务以年级组为单位配置师资，充分发挥学校的社团优势，精细规划“规范+特色”的课程，聚焦学生健康、快乐、适性成长，切实做好课后延时服务工作，用有温度的教育回应家长和学生的需求。一方面，突显全员参与的“乐学”，学生自主独立完成解决大部分作业，同时也提倡同伴互助、合作学习的方式，解决学习生活中的疑难、困惑。另一方面，促进学生在特色化的社团活动中，德智体美劳的全面发展。

为落实“双减”工作要求，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，蓝田经济开发区实验小学教务处为一、二年级学生筹备了一场特别的“综合素质测评”活动。一二年级任课教师群策群力，专门设计了培养学生思维、表达、交际能力的问题，并对这些问题进行再次整理改编，加入到适合低年级年龄特点的闯关活动之中。在趣味十足的闯关活动中，孩子们带着满满的自信，迫不及待地到达各个关卡，轻松愉快地收获一颗颗小星星。此次无纸化测试活动以口头表达和动手操作代替纸质试卷，将紧张的考场变成了游乐场，在寓教于乐的活动中检测了学生一个学期以来的成长与进步，让他们在趣味性活动中巩固了所学知识，锻炼了语言表达能力和临场反应能力，促进了学生核心素养的发展，淡化了学科分数，真正达到了“减负提质”的目的。

着眼未来，多措并举；久久为功，协同推进。蓝田经济开发区实验小学将继续乘着“双减”的东风，在接下来的工作中努力实现学校是教育主阵地的育人功能，落实立德树人的根本任务，不断优化课堂教学，创新课后服务模式，让“双减”工作掷地有声，让教育返濮归真，推动“双减”政策落地开花。（杨漳凤）