【编者按】从1月21日开始，福建进入“两会时间”，来自福建各地的代表委员相聚福州，共同为“奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章”履职建言，出谋献策。今年两会他们关注哪些话题？带来哪些建设性议案提案？中国网海峡频道特开设《聚焦“福建两会”·代表委员说》专栏，对话代表委员，倾听履职心声。

中国网福建讯  这几天，厦大原校长朱崇实担任福耀科技大学校长的消息在社会上引起极大的关注。这不，在参加福建省政协十二届五次会议的福建省政协委员、漳州画院（漳州市书法篆刻院）院长、中国书法家协会会员沈惠文提出的《关于筹建“闽台大学”建议》的提案也同样引发委员们的热烈讨论。

福建省政协委员沈惠文 林锦旺 摄

沈惠文说，闽台隔海相望，具有“五缘”联系，侨台资源密集，海洋经济、海上文化、桥路文化、 闽南文化等闽台人文资源丰厚。为更好地引进人才、产学交流，打造两岸融合发展的“第一家园”，共建“一带一路”繁荣，提升福建竞争力，建议在闽南地区筹建“闽台大学”。

闽台地理位置接近，在沈惠文看来，谋划建设“闽台大学”既具有得天独厚的优势，也有很强的必要性。

首先，筹建“闽台大学”是加快人才培养与优化高等教育布局的需要。高等院校是人才聚集地，是人才培养的摇篮，是知识创新的重要基地。随着两岸经济、文化、学术等的深度融合，急需大量的专业人才以及高纬度平台作为产学融合的基础。建设“闽台大学”有利于建立两岸专业人才，培养完整配套的持续人力资源体系，解决制约两岸融合发展中的人才资源短缺、错位等瓶颈。

其次，是促进两岸经济深度协同合作及繁荣发展的需要。建设“闽台大学”，能有效提供互相交流合作的平台，克服台湾政治因素和疫情的双重不利影响，推动一批重大台资项目相继增资扩产，为广大台商台企在大陆发展注入强大动力及专业人才储备，为拓展新渠道，新模式、创造出新提供更广阔的机遇。

再次，是加强挖掘、传承海峡两岸文化融合的必然要求。海商文化博大精深， 源远流长。闽台区域最大的特点是与海洋的联系。由于缺少一定层次的海商专业化高等院校，海商文化建设既缺失关键环节，也缺少平台支撑。建设“闽台大学”，能实现两岸海商传统文化与现代先进文化的融合与传承，提高城市软实力、提升城市品位，尤其是彰显闽南地区的特殊战略地缘区位，对强化与台湾的友好亲密合作交流关系具有非常重要的意义。

如何建设“闽台大学”，在具体操作层面上应该怎么做？通过走访调研和总结，沈惠文提出了自己的看法：

一、思想上要高度重视。建设“闽台大学”不仅是发展海商文化和两岸经济发展的需要，也是还是造福子子孙孙、千秋万代的大事。

二、找准“闽台大学”办学定位。“没有特色就不是好大学”，要突出地方特色和资源优势。一方面要突出两岸融合发展，另一方面要突出海商文化，围绕这两大特色主题，不仅要有专业大师、名师，还要兼顾其他相关专业，预留研究创新型大学、硕博士高端人才培养的发展空间，努力办成在国内外有一定影响力的“国际化、开放型、特色鲜明”的综合性大学。

三、采用国际先进大学创办模式。必须按照国际化标准和国际化视野，着力培养国际化新型人才。在办学机制上创新，参照国际先进经验和模式，可联合国内外知名大学联合办学，吸引社会各界、甚至发动个人力量，建立创新型大学，多渠道解决资金问题。

四、尽快将筹建“闽台大学”列为省市重点项目。成立筹建领导小组，统筹规划、合理协调、使筹建工作有序推进。各相关职能部门要尽快组织制订“闽台大学”总体发展规划、校园建设规划、师资队伍建设规划、学科专业发展规划等。（陈玉明 林锦旺）