云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。11月29日下午，一场别开生面的汉服、簪花DIY体验活动在人文学院《诗经选讲》《文创项目考察》两门课共同开展的课程思政实践课上举行，衣袂飘飘，佩戴簪花，一颦一簇间，颇具仙姿的仰恩学子为师生带来穿越时空、令人震撼的传统文化盛宴。

授课教师展示簪花 柯晓军 摄

宁德鹿鸣汉文化工作室吴筱婉、赖丽娜向同学们讲授汉服内涵与发展历史、汉服的礼制、汉服传播与影响、着汉服行古礼、佩戴簪花的习俗等方面介绍了中国汉服文化，并让同学体验穿着汉服、DIY簪花。老师边讲解边让穿着不同朝代汉服的同学示范，从商周到明末，汉服不同的特点、所包含的等级制度、礼仪文化随着历史的时间轴缓缓流淌而来，配合音乐、视频，课堂气氛热烈、生动形象。

授课教师展示汉服 柯晓军 摄

今生戴花，来世漂亮。文化创意实验班学生孙玉婷带着自己亲手制作的簪花说，簪花寄托着百姓对美好生活的向往并历经千年不衰，成为一种特定的民俗符号，在中国的审美文化中留下了深刻印记，成为中华优秀传统文化的一部分。作为青年学子，我们有义务守护、传承这些民俗文化。

授课教师向同学们展示皇冠 柯晓军 摄

衣以养形，礼以修身。汉语言文学专业学生刘伟昱说，汉服是中华民族的传统服饰，让传统服饰文化与礼仪文化融入课堂，可以加深我们对中华优秀传统文化的理解与热爱，同时思考在新时代背景下如何传承和发扬中华优秀传统文化，更好地实现传统与现代的融合与创新，这对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。

师生体验簪花DIY 柯晓军 摄

人文学院院长欧怒表示，学院主动适应新时代高校思政育人改革要求，加强顶层设计，创新融合方法，发挥教学主体作用，将课程内容与思政元素相互融合、专业课程与选修课程相互协同、实践教学与理论教学有机结合，推动“课程思政”与“思政课程”同向同行。《诗经选讲》课程是学院贯彻落实习近平文化思想的重点建设的新课，旨在引导学生从经学、史学、文学的角度学习《诗经》，此次课程思政实践活动希望通过服饰、礼仪等别样的方式唤醒大家对中华文化根源的认识和觉醒，自觉接受中华优秀传统文化的洗礼和熏陶，不断增强文化自信、爱国情怀，提升审美认知水平，成为中华优秀传统文化的学习者、传承者和创新者。（柯晓军）