除草、浇水、施肥……5月6日，在四川省甘孜州理塘县城关第三完全小学劳动教育基地——学校小农场试验地里，一群小学生正认真地学种菜。

在老师的带领下，学生们在各自的班级“责任田”里忙得不亦乐乎。他们分工明确，动作有模有样。“面朝黄土背朝天”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”…… 这些书本上所学的诗句，在该校都不再是空洞的文字，而是学生真实的经历与感受。

学生们在“责任田”里忙得不亦乐乎

近年来，理塘县城关第三完全小学践行“五育并举”，把课堂从课内延伸到课外，把课堂与社会、生活密切联系起来，充分利用学校场地，在校园里开辟出一块占地740.26㎡的劳动教育实践基地，开展以农事劳动为主，进行蔬菜种植的劳动教育实践活动，让学生在劳动过程中获得丰富的生活体验。

在这个“小农场”里，学校的每个班都有一块“责任田”，自主种植、自主养护、全员劳动、全员分享，每位学生都能在这里体验到劳动带来的快乐以及通过双手创造的价值。三月瓜、马铃薯、豌豆……春种夏长，在同学们的精心呵护下，如今的“责任田”里，各种蔬菜长势良好，呈现出一派欣欣向荣的景象。从翻土到播种再到除草、收获，孩子们一起探究，共同实践，体验着种植和收获的乐趣。

学生们在“责任田”里忙得不亦乐乎

虽然双手沾满了泥土，鞋也脏了，但同学们兴奋不已。“这是我亲手种的菠菜，长得很不错。通过学校的劳动实践课程，我知道了菠菜从一颗种子到成熟大约需要三个月的时间，在这期间，需要浇水、除草精心呵护。我不仅学会了种植菠菜的方法，还明白了‘粒粒皆辛苦’的含义。在今后的学习生活中，我也一定会将劳动者不怕辛苦的精神延续下去。”六年级一班学生丁甄珠扎一边给菠菜浇水、一边给一起参加劳动的同学分享在种植过程中学到的知识和收获。

一只小蚂蚁、一颗土豆、一株辣椒苗……“小农场”里的所见，不仅被孩子们写成了一篇篇作文，学校还组织低年级学生将自己的劳动成果和感受用笔画出来，高年级则写观察日记和蔬菜种植心得体会，记录菜苗的成长变化，体会劳动的辛苦，感悟成长的真谛。正如教师梁伟所说，学校的“田园课程”散发着泥土芬芳，蕴含着生命气息，富含劳动美。

“学校开齐开足劳动教育课程，有序组织学生到基地参加集体劳动，提高教育效果。同时，积极探索创新劳动教育模式，有效将劳动教育纳入学生培养全过程，教育引导学生形成崇尚劳动、尊重劳动的新风尚，自觉走向教育学习与劳动实践相结合的成长之路。”理塘县城关第三完全小学校长斯朗曲西说道。（张锦 叶强平）