中国网福建讯  2020年10月以来，闽江师范高等专科学校数字信息工程学院以“党员导生制”党建立项活动为契机，选拔一批高年级学生党员和入党积极分子担任新生小导师，激发他们接受党性淬炼实践锻炼的内生动力，自觉在立言、立行、立德上下工夫，以先锋形象示范同学，以精神实质带动同学，从而达到学生自我教育、自我成长的目的。

善用“领头兵”，制定三环节促规范实施

为加强党员导生队伍建设，实施“党员导生制”项目，学院围绕三个环节展开实施。一是注重选拔环节。制定《“党员导生”选拔细则》，让党员导生，帮助新生更快更好适应大学生活。二是重视培训环节。制定《“党员导生”培训方案》，按照“开心、交心、贴心、用心、暖心”的工作方法，以促使新生养成教育、校级校规教育、班风学风建设等方面起到榜样示范作用。三是总结考评环节。以确立目标为基础，以过程控制为关键，以成效考评为抓手，全程对党员导生工作进行督导和考评。

筑牢“基建石”，落实三引领燃信仰之光

为加大党员导生队伍的培养，增强学生党员和入党积极分子思想认识，学院积极落实三个引领工作。以思想引领为“指挥棒”。利用“发展对象和入党积极分子培训班”、“青马工程”、“读书会”为平台，督促学生党员、入党积极分子不断学习贯彻党的创新理论和各项方针政策，大力宣传和弘扬党的历史和光荣传统；以主题引领为“风向标”。深入开展“党旗率青春学子成长成才”、“红色成长鉴定”、“朋辈互助教育”主题党日活动、青年志愿者活动、党团共建等活动，切实加强党员导生队伍意识教育，培养导生队伍实践能力。以典型引领为“助推器”。实施党员导生领航计划和设立党员导生示范岗，树立党员导生骨干的典型模范形象，发挥典型作用引领全体青年。

使好“催化剂”，搭建三平台导先锋模范

为使党员导生们在学习、思想、行为上对新生进行引导、指导。学院将重心盯牢于“导”字。搭建教育引导平台。坚持红色促学、红色铸魂、红色浸染，以“三学三讲三思”、“三亮三晒三评”、“三带三帮三起”，奏响“一个党员就是一面旗帜”主旋律；完善交流沟通平台。组织党员导生队伍在新生入学起，通过开展“新生入学教育活动月”、“学习沙龙”“一对一帮扶”等特色活动载体，引导学生加强组织纪律观念，并在专业思想、专业学习、大学生活规划和职业生涯设计等方面对新生进行精准帮扶；建立服务促进平台。围绕打造“锦鲤牌”精品项目，先后在学院内设立了“学生之家”、“心灵驿站”，开设了锦鲤自习室，开通了锦鲤服务热线，成立了锦鲤服务队，设立了锦鲤文化角，开办了锦鲤爱心超市，推出了“我与书记话心语”、“主任有约”、“四园两心”等锦鲤有约平台，架起了党员导生们与学生们的连心桥，营造了和谐校园氛围。

打好“组合拳”，三力助党政思政融合好

经过两年多的探索实践，闽江师范高等专科学校数字信息工程学院在实施“党员导生制”拓宽思政育人过程中增强了组织引领力，促使党员导生们充分发挥了自己作为党员、入党积极分子的政治思想先进性，对新生入学以后的思想、学习、生活等诸多方面给予了无限的关切和辅导，有助于新生坚定正确理想信念，自觉主动向党组织靠拢，发掘了学生内在动力，引导学生自我教育、自我管理促进学生全面健康发展，实现全员育人、全程育人、全方位育人的新格局。两年来，学院8个新生班级获福州市教育系统五四红旗团支部称号，9个新生班级获校五四红旗团支部称号，10个新生班级获校文明班级称号。

增强了组织战斗力。通过固“堡垒”强战斗力，有效增强了高年级学生党员、入党积极分子的社会责任感和使命荣誉感，并时刻注意保持党的先进性,在思想上、行动上成为学生们的楷模和榜样,在引导新生的过程中注意反思自己，不断强化自己的党性培养、深化思想政治学习，扩宽自己的素质面，在不断的学习中完善了自己。两年来，党员导生队伍中先后涌现出了一批先进个人和集体，郑伊楠、徐育娟等同学荣获福州市优秀共青团干部称号，吴泽斌、蔡晓聪等同学荣获福州市优秀共青团员称号，林权、庄津津等同学荣获福州市“最美志愿者”称号，朱聪权同学荣获校第一届“冰心奖”助人为乐奖等。

增强了组织向心力。利用高年级“党员导生”对低年级学生的“传、帮、带”作用，这种创新机制即兼顾了大学生自我教育、自我管理的要求，又增强了大学生基层党组织的生机和活力。这样一批优秀的“党员导生”，在学院各项工作的开展中，也起到了润滑剂的作用，不仅促进了新生良好学风和班风的形成，也使得学院每项工作的开展都能在秩序良好、组织协调、宣传得当的情况下顺利进行，并且取得优异的成绩。我院获得福州市教育工作先进集体表彰，学院团委荣获福州市五四红旗团支部称号，17物联网应用技术2班荣获福建省五四红旗团支部表彰。国内主流媒体先后报道了学院院思政育人成效。

高校思想政治教育要以加强对青年学生的思想政治为引领，要注重骨干学生的头雁效应，同时，要注重学生思想政治教育工作的时代性。采用学生喜闻乐见的方式建设好学生思想政治教育阵地，在学生群体中形成以点带面，不断辐射的场域，让争当先进蔚然成风，教育的方式要因时而进、因势而新，在继承中发展，在借鉴中创新。（陈思佳 江秀冬 傅智群 何雪 吴碧莹）