福建艺术职业学院团委、马克思主义学院组织该校青年马克思主义者培养工程班（以下简称“青马班”）学员组成“发展成就观察团”，8月底至9月中旬，“发展成就观察团”在该校团委兼职副书记、马克思主义学院思政教师徐秀娟和张文龙老师带领下，以“‘艺’马当先——讲好闽侯故事，传承侯官文化”为主题开展侯官文化宣讲和调研活动，通过实地学习、问卷调查、走访座谈、现场教学等多种形式，走进侯官村观察和总结改革发展成就，深刻体会侯官文化的历史价值及时代意义。

上好思政实践课，青马学员化身侯官宣讲员。青马班学员出发前收集整理侯官的晚清名人资料和侯官当地景观、历史、人文素材，设计调查问卷。在三坊七巷的严复故居、林则徐纪念馆、侯官古村，队员金玉玲、杨佩瑶、程金盈分别进行微宣讲，从侯官人物出发，讲述严复“物竞天择，适者生存”由来背景、林则徐“虎门销烟”历史故事、侯官古村的前世今生等内容，让大家更加深刻领悟侯官文化所蕴含的“爱国主义、科学精神、严谨治学、创新创造、实干担当”等精神内涵。“此次活动全程由学员备课—学员主讲—学员复盘反思，这是第二课堂的一次‘翻转’课堂，是我校思政实践课堂的一次有益探索。”青马班指导老师徐秀娟说。

青马班学员杨佩瑶在严复故居进行微宣讲    青马班学员金玉玲在林则徐纪念馆进行微宣讲

动静结合，观察记录侯官发展成就。青马班学员通过镜头记录、画笔记录、文字记录的“三记录”的静态活动形式和问卷调查、走访调查和座谈调查的“三调查”的动态活动形式，进社区、访民意、知村情，深入基层一线开展走访调研活动。

青马班学员杨江泓用画笔记录侯官村貌

通过调查问卷了解当地村民基本生活、养老问题和阅读情况，观察改革开放以来侯官村的经济、政治、文化、社会和生态建设的现状，为进一步借助学校和专业优势服务乡村振兴提供可靠、可行的理论和实践依据。同时，学生在服务社会中，熟练了专业技能，增添了更多的专业自信。

通过实地走访党建活动基地、侯官古街、青红酒铺、“幸福里”小区安置房、老人活动中心、智能小镇、侯官研小院、杨时故居等地，详细了解侯官村在文旅融合焕发千年古村落新的生机、党建引领推动乡村治理现代化、赓续文脉打造崇德向善的人文乡村的实际情况，感受侯官村的发展变化。

青马班学员在老年活动中心开展问卷调查和现场访谈

青马班学员通过与侯官村干部的座谈交流，进一步了解了侯官村的发展现状，感受到侯官村在晚清政治文化激荡中产生的家国情怀的时代价值和置身于两个百年未有之大变局的历史站位中的主动作为；了解到基层党支部在应对人口老人龄化问题的具体做法和利用巡回法院、文物保险、智能小镇、思政文旅等推动侯官村品质提升的创新性实践；侯官村在发展中面临的历史性机遇和在汉唐国风服装设计、城隍巡游、书画展示、窨茶技术、讲解员培训、闽剧、古村落设计宣传等方面的面临的专业人才缺口的痛点。

青马班学员与侯官村干部座谈

文艺助农，助侯官乡村文化振兴。青马班学员走进乡土深处，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，充分发挥专业特长，讲述侯官人物事迹，宣传侯官文化，助力乡村振兴。美术设计专业的学生带领适龄儿童以林则徐、严复等侯官形象代表进行儿童画创作和泥塑雕刻，让本地文化和名人精神的种子从小就在少年儿童心中扎根；艺术教育专业、音乐专业的学生分别以有奖互动游戏和纸杯操、奥尔夫音乐教学的形式让孩子在玩乐中感受音乐的律动；古琴、茶艺表演专业的学生以优雅的古琴伴乐，带来精彩的茶艺表演，让村民在唇齿留香中感受千年村落古韵流芳的意境；播音编导、美术专业队友分别用镜头和画笔记录乡村现状和实践过程；实践队师生为当地老人教授八段锦气功，推进全民健身、全民健康融入居民的生活日常。

青马班学员和当地居民一起练习中华民族传统武术八段锦

侯官文化是八闽文化和中华优秀传统文化的重要组成部分，福建艺术职业学院青马班学员聚焦“ 主动服务和融入新发展格局”和“服务新时代新福建文化强省和全域生态旅游省建设”的学校目标定位，积极探索构建学校与侯官村资源共享、优势互补、平台共建的校村合作、产教学研融合长效机制，是新时代高校服务社会、融入当地高质量发展的一次主动作为。福建艺术职业学院青马班学员将进一步挖掘侯官文化的精神内涵与时代价值，争当侯官文化的“宣传员”，讲好闽侯故事，传承好侯官文化。（张琪 杨佩瑶 郑颖慧 陈圣嘉）